Мастер-класс

«Развитие творческих способностей на уроках технологии

с применением современных технологий

на примере темы

«Изготовление плетёных изделий из бумажных трубочек»

Разработала:

Учитель трудового обучения

Мангушской ОШ № 2

Титишова Елена Васильевна

2013

Мастер-класс

на примере темы «Изготовление плетёных изделий из бумажных трубочек»

"Творить, пробовать, искать и развиваться"

Форма проведения:

Интегрированное (лекционно-практическое) занятие.

Раздел: «трудовое обучение».

Технологии:

Проектная, интерактивная, формирование творческой личности

Методы:

объяснительно-иллюстративный, частично – поисковый, практический, творческие (когнитивные, креативные), приемы критического мышления

Материал: журналы, газетные трубочки, клей ПВА, шаблоны, текстовые заготовки, заготовки с иллюстрациями.

Наглядные пособия: образцы изделий, проекционный материал: презентация мастер-класса «Развитие творческих способностей на уроках технологии с применением современных технологий на примере темы «Изготовление плетёных изделий из бумажных трубочек».

Вид организации мастер-класса: демонстрационное занятие.

Средства: ПК, мультимедийный проектор, экран, наглядные пособия.

Оборудование:

Образцы изделий, ножницы, карандаш, клей ПВА, бумажные трубочки.

Цель:

обобщение и распространение опыта в развитии творческих способностей при изучении вариативного модуля «Изготовление плетёных изделий » путем прямого и комментированного показа, через практическое выполнение плетёных изделий;

предоставление педагогам возможности повышения профессионального мастерства и уровня профессиональной компетенции, применив творческие способности при изготовлении плетеных овощей.

Задачи:

- познакомить педагогов с технологиями, отдельными формами и методами работы, используемых в своей деятельности;

- предложить практические рекомендации, направленные на повышение эффективности использования информационных технологий в целях формирования основных составляющих познавательной компетентности учащихся;

- приобщить к истокам культуры;

- способствовать изготовлению плетёных изделий, применяя фантазию и творчество;

- формировать информационную культуру, умение осуществлять обработку информации.

Актуальность темы:

Мастер-класс не только поможет создавать уникальные, неповторимые и удивительные поделки, освоив одну из техник плетения, но и реализует развитие творческих способностей, применяя современные методы, приемы и технологии.

Реализация темы:

данную тему можно реализовывать на занятиях предмета трудовое обучение и технологии в разделах вариативной части:

· «Изготовление панно».

· «Технология изготовления плетеных цветов».

· «Технология изготовления пасхальных корзинок»

· «Технология изготовления плетеных ваз»

· «Технология изготовления объемной игрушки» и т.д.

· Кружковая работа.

Ход занятия:

I. Презентация педагогического опыта

«Найти в ребенке изюминку, зернышко творца, которое нужно взрастить, оберегать и постоянно развивать».

Разминка «Я желаю тебе…» психологический настрой участников занятия.

Озвучивание целей и задач мастер-класса.

Актуальность темы в чём?

II. Представление занятия.

· Что же такое плетение из бумажных трубочек?

Бесплатность материала. Газеты пачками раздают у метро, из засовывают в ваш почтовый ящик, их много скапливается в вашем доме.

Простота. В современной жизни не просто заготавливать лозу для плетения и хранить её. А в наших квартирах это зачастую и невозможно. Газетная лаза не требует много места и её легко заготавливать. И она идеально подходит для того, чтобы научиться плести.

Экологичность. Сейчас уже не используют цинк для печати, а типографскую краску, которая не опасна для здоровья. В настоящее время газеты не сдают на макулатуру, они валяются под ногами, как мусор. А плетение из газет становится своего рода переработкой сырья.

Творчество. Плетение из газет может стать отличным хобби и реализацией вашего творческого потенциала. Плетение снимает стресс, напряжение и усталость, оно расслабляет.

Обустройство вашего дома. Плетёнки из газет создают уют и неповторимый стиль в интерьере. И отлично справляются с хранением вещей. Из газетной лозы можно сплести всё, что вам нужно для дома и интерьера!

Подарки. Плетёнки из газет – отличный подарок! Они и практичны и необычны. Они удивляют и радуют. А у вас под рукой всегда могут быть подарки для родных и знакомых.

· Об истории возникновения. Словесно-иллюстративный рассказ об истории плетения.

Искусство плетения – древнее, как история человечества. С древнейших времён плели в Африке, Азии, Австралии, Южной и Северной Америке, в Европе. Плели из камыша и тростника, бамбука и лиан, бересты и лозы, из корней деревьев и соломы. Плетение является предшественником ткачества. Первые циновки и одежда, сплетённая из трав – прообраз современных тканей. Самыми старыми из найденных плетёных вещей являются египетские и ближневосточные находки: в гробнице Тутанхамона нашли два хорошо сохранившихся плетёных стула. В Древнем Риме широко использовалась мебель и утварь из лозы и корней деревьев. Восставшие гладиаторы Спартака из виноградной лозы делали себе лёгкие и прочные щиты. Технология плетения использовалась для возведения стен жилищ. Наблюдая за тем, как дети плетут венки из трав, закрадывается подозрение, что тяга к плетению у человека заложена в генах. Научиться плести может каждый.

Игровой прием «Эстафета», участникам семинара предложено поочередно высказывать суждения по предложенному вопросу: Техники изготовления плетеных изделий.

Просмотр слайда о технологиях изготовления плетеных изделий.

· Затем вниманию участников семинара предлагается просмотр слайдов в презентации PowerPoint о плетеных изделиях ручной работы.

III. Имитационная игра. ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В НАШУ ТВОРЧЕСКУЮ МАСТЕРСКУЮ.

Эпиграф практического занятия - слова китайской пословицы:

“Скажи мне - я забуду,

Покажи мне – я запомню,

Дай мне сделать это,

И это станет моим навсегда”

· Материалы для изготовления фруктов.

Метод «Мозгового штурма». Предлагается составить список материалов и инструментов для изготовления плетеных фруктов.

Затем вниманию участников семинара предлагается просмотр слайдов в презентации PowerPoint о материалах и инструментах для изготовления плетеных фруктов.

· Вводный инструктаж по правилам работы с ножницами, правилам личной гигиены.

· Вводный инструктаж по выполнению работы:

Изучите инструкционную карту изготовления плетеных фруктов и выполните указанные действия.

IV. Моделирование

"ЧТОБЫ ИМЕТЬ ПРАВО УЧИТЬ, НАДО ПОСТОЯННО УЧИТЬСЯ САМОМУ".

· Самостоятельное выполнение практической работы по инструкционным картам.

· Текущий индивидуальный инструктаж по выполнению работы.

· Заключительный инструктаж:

· Выполните самоконтроль и взаимоконтроль в группах.

· Уборка рабочих мест.

V. Рефлексия

«Двигаться вперед и не останавливаться на достигнутом»

Ваше настроение.

· Составление Сенкана по теме урока.

Фрукты

Желтые, румяные

Висят, спеют, красуются.

Чудо детям всем полезное -

Эти плоды!

· Самоанализ: достижение цели.

· Выставление оценок мастер - класса.

Инструкционная карта №1.

Последовательность изготовления бумажных трубочек.

Фиксируем край газеты на палочке

Кончик фиксируем клеем

Крутим палочку и газету Газетных трубочек для плетения надо много

Инструкционная карта №2.

Спиральное плетение

№п/п	Последовательность изготовления	Изображение
1.	Взять три или четыре палочки. Сложить их в виде снежинки.
2.	С самой нижней начинаем плести через две трубочки, пропуская одну плетем по спирали.
3.	Продолжаем плести по спирали, если трубочка заканчивается – вставляем другую.
4.	Сужаем или расширяем плетение, придавая форму. Концы закрепляем клеем.